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Artes Visuales 1ER. AÑO 

Instituto Anunciación de Maria   (A-591) Nivel Medio

Asignatura: Artes Visuales
Curso: 1ro. A

Profesora:   Ana Suárez

Saberes Priorizados 

Departamento de Arte y Comunicación - Nodales :

·                    Eje transversal histórico.

·                    La comunicación humana.

·                    Producción y realización de proyectos de acuerdo al lenguaje.(cine, radio, teatro, plástica, música)

Sistema de evaluación: “Semana en proceso”

·                    Parciales escritos / Orales

·                    Parciales prácticos

Contenidos  Procedimentales

* Experimentar en la bidimensión y en la tridimensión, incursionando en las técnicas

   de: dibujo, pintura (policromada / acromática) y escultura.

* Incorporar paulatinamente terminología y conceptos relativos a la asignatura.

* Manejar los elementos que componen la imagen plástica y las posibilidades que

   éstos permitan representar.

* Adquirir la habilidad para distinguir entre los diferentes períodos del arte.

* Estimular la capacidad de establecer nexos conceptuales entre las asignaturas de:

   Historia e Historia del Arte.

Saberes Priorizados

Curso: 1er. Año:

* Eje histórico; características artísticas y socio-culturales de los siguientes períodos:

   - Prehistoria

   - Egipto

   - Grecia

   - Roma

   - Paleocristianismo / Bizantino

   - Gótico

* Trabajos prácticos sobre cada período histórico.

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Artes Visuales 2DO. AÑO

Instituto Anunciación de Maria   (A- 591) Nivel Medio

Asignatura: Artes Visuales
Curso: 2do. A

Profesora:   Ana Suárez

Saberes Priorizados

Departamento de Arte y Comunicación - Nodales :

·                    Eje transversal histórico.

·                    La comunicación humana.

·                    Producción y realización de proyectos de acuerdo al lenguaje.(cine, radio, teatro, plástica, música)

Sistema de evaluación: “Semana en proceso”

·                    Parciales escritos / Orales

·                    Parciales prácticos

Contenidos  Procedimentales

* Experimentar en la bidimensión y en la tridimensión, incursionando en las técnicas

   de: dibujo, pintura (policromada / acromática) y escultura.

* Incorporar paulatinamente terminología y conceptos relativos a la asignatura.

* Manejar los elementos que componen la imagen plástica y las posibilidades que

   éstos permitan representar.

* Adquirir la habilidad para distinguir entre los diferentes períodos del arte.

* Estimular la capacidad de establecer nexos conceptuales entre las asignaturas de:

   Historia e Historia del Arte.

Saberes Priorizados

Curso: 2 do. Año

* Eje histórico; características artísticas y socio-culturales de los siguientes períodos:

   - Renacimiento

   - Barroco

   - Neoclasicismo

   - Romanticismo

   - Realismo

   - Impresionismo

* Trabajos prácticos sobre cada período histórico.